Cases

Mål 1: Bekæmp fattigdom

Hjerting skole arbejdede i deres forløb med fattigdom i en lokal kontekst.  Deres arbejde tog udgangspunkt i følgende spørgsmål: Er der fattigdom i Esbjerg?Hvis ja hvilke former for fattigdom? Og Hvad kan man gøre for at der bliver mindre fattigdom i Esbjerg? Eleverne samarbejded...Læs mere

Mål 2: Stop sult

Klassen havde midlertidigt klasselokale i Sædding centret i Esbjerg. Lige ved siden af Hjemløses Venners genbrugsforretning. Hjemløses Venner var den samarbejdende virksomhed i forløbet, der til dagligt hjælper hjemløse i kommunen. Blandt andet med at finde et sted at bo.  Efter ...Læs mere

Mål 3: Sundhed og trivsel

Sammen med Ældresagen og Social og Sundhedsskolen i Esbjerg, har Bryndum skole indenfor mål 3 - sundhed og trivsel - sat fokus på ensomhed. Nærmere bestemt har de arbejdet med en konkret udfordring: Hvordan kan man mindske ensomhed blandt både børn og ældre. Først i forløbet har ...Læs mere

Mål 4: Kvalitetsuddannelse

I fire forskellige små grupper har Specialklasserne på Præstegårdsskolen haft fokus på "Den gode skole". Med udgangspunkt i forskellige kreative udtryk viste de hvad en god skole er for dem.  En skole hvor alle har det godt, og er med i det der sker. En gruppe arbejdede med musik...Læs mere

Mål 5: Ligestilling mellem kønnene

Alslev skoles 1. Klasse har efter at have fået en masse viden om forskel på piger og drenges rettigheder og muligheder forskellige steder i verden, haft besøg af kunstner Agnete Brinch, der har en lille enmandsvirksomhed, hvor malerier af “Kvinder der forandrer verden” er omdrejn...Læs mere

Mål 6: Rent vand og sanitet

Charlie Uldahl Christensen, der står bag "walking for water", hvor han har gået rundt i store dele af verden, for at gøre opmærksom på problemer med manglende og urent vand, inspirerede eleverne. Gennem små videor og oplæg fortalte han blandt andet eleverne om hvordan man nogle s...Læs mere

Mål 7: Bæredygtig energi

I samarbejde med Poltyech A/S, satte Bakkevejen skole i Bramming fokus på overskudsenergi. Administrerende direktør Mads Kirkegaard fra Polytech A/S fortalte blandt eleverne om, hvordan man i Polytech forbedrer og sikrer vindmøller på forskellig vis. Og om hvordan man i virksomhe...Læs mere

Mål 8: Ansvarlige jobs og økonomisk vækst

5. klasser fra Den internationale skole i Guldager og EY havde sammen sat fokus på smø øer og deres fremtid. De fokuserede særligt på Mandø, en lille ø ved vestkysten, med kun 33 beboere. På hvordan denne lille ø kan sikre at der på øen er anstændige jobs og økonomisk vækst i fre...Læs mere

Mål 9: Industri, Innovation og infrastruktur

Fanø skole arbejdede sammen med SAL - Scandinavian Auto Logistics - om at sætte fokus på bæredygtig transport. Eleverne lavede en række modeller af fremtidige bæredygtige transportformer, efter at de havde fået et indblik i hvordan man hos SAL idag transporterer biler, og er i ga...Læs mere

Mål 10: Mindre ulighed

I samarbejde med blandt andre Karin Schwartz fra Aktiv Fritid, og Patrizia Madsen fra Medvind i Østerbyen, havde Danmarksgade skole fokus på forskellige formerfor ulighed.  I små grupper fokuserede de blandt andet på udfordringermed ulige løn, ulige ressourcer og ulige muligheder...Læs mere

Mål 11: Bæredygtige byer og lokalsamfund

Bakkeskolen har samarbejdet med både Realdania og Esbjerg Havn om mål 11: Bæredygtige byer og lokalsamfund. Realdania og Esbjerg Havn har i dette forløb stillet eleverne en konkret udfordring om borgerinddragelse i forhold til mål 11: “Hvordan kan man vide, om det der er på Esbje...Læs mere

Mål 12: Ansvarligt forbrug og produktion

Eleverne fra 4. Klasse på Spangsbjerg skole har i deres forløb klasseværelse på Rybners HTX. Her har de fokus på madspild, primært i husholdningen. Rybners køkkenelever hjælper Spangsbjerg skoles elever med at vise hvordan man i køkkenet på skolen kan gøre forskellige ting for at...Læs mere

Mål 13: Klimaindsats

Kvaglund skole havde i deres forløb fokus på oversvømmelser. Både dem der er og vil komme mange af i en global kontekst, og på dem der er og kan komme her hvor de bor. De var blandt andet ved vadehavet for at se på og høre om vandstand, og hvad oversvømmelser kan gøre i vadehavso...Læs mere

Mål 14: Livet i havet

På Fiskeri- og Søfartsmuseet i Esbjerg arbejdede eleverne med at forstå problemerne med plastic i havet, og de fandt frem til en række konkrete ideer til hvad der kan gøres ved problemerne. Eleverne fandt i forløbet blandt andet også ideer til en træskulptur, lavet af kunstner Sø...Læs mere

Mål 15: Livet på land

Sammen med naturvejleder Marco Brodde var de ude og se forskellige lokationer på Fanø. Her fortalte Marco dem om nogle af de forhold der udfordrer balancen i naturen, som kan true bestemte former for dyre og planteliv.Eleverne lavede små digte om det de lærte, og sammen med Landa...Læs mere

Mål 16: Fred, retfærdighed og stærke institutioner

Klassen lavede fire forskellige fredsgrupper baseret på egne valg. Efter en historisk gennemgang af fredsgrupper og deres formål. Og efter at Gert Barslund, som medlem af Rotary, også fortalte om Rotarys arbejde med at holde fred over hele kloden. En gruppe handlede om fred i Syr...Læs mere

Mål 17: Partnerskaber for handling